Esse documento foi elaborado pela Diretoria de Orientação Técnica de Educação Infantil e orienta para as políticas públicas para as escolas de educação infantil da cidade de S. Paulo. Tem como eixos o Educar e o Cuidar e a otimização dos Tempos e Espaços de aprendizagem, visando contribuir com um currículo que permita realmente condições de aprendizagem às crianças, respeitando-as como sujeitos sociais e de direitos, como seres criativos e críticos. (editorial)
