A experiência descrita neste trabalho, permite explicitar um projeto pedagógico para a creche, construído a partir de necessidade e condições criadas no seu cotidiano. Todo o trabalho e orientado por uma posição fundamentada no construtivismo de J. Piaget, a partir da qual foi realizado um esforço no sentido de compreender as origens, os modos de construção e as principais condições necessárias ao desenvolvimento do conhecimento, quer das crianças, quer das educadoras. (editorial)
