Para os autores, aprender não é apenas copiar ou reproduzir a realidade. Significa integrar conhecimentos já existentes aos novos, modificando-os e estabelecendo relações. A inovação deste livro consiste em apresentar ao professor como deve ser a prática em sala de aula dentro da perspectiva construtivista de ensino e aprendizagem. Artigos de: César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé e Antoni Zabala. (editorial)
