Quatro questões desafiam as escolas em nosso tempo; avaliação, aprendizagem, indisciplina escolar e formação de professores. Neste livro, três grandes educadores fazem valiosas contribuições sobre esses temas, contribuindo para reconstrução de uma escola que ultrapasse o ´dar aulas´, que vise a formar alunos autônomos e permanentemente aprendizes.(editorial)
