A autora aborda a questão da dificuldade de aprendizagem escolar, apontando suas causas e formas de tratamento. Ressalta a importância da família e do professor no processo de aprendizagem e enfoca os procedimentos da ação psicopedagógica na clínica e na escola. O livro, apresentado na forma de diálogo com a criança, responde a perguntas de pais, professores, psicopedagogos, crianças e adolescentes. Através da linguagem utilizada e das ilustrações cuidadosamente elaboradas, a autora busca sensibilizar o adulto a promover um efeito terapêutico junto à criança ou ao adolescente, sendo portanto um instrumento valioso para a realização do enquadre no atendimento psicopedagógico. (editorial)
