Crianças, espaços, relações : como projetar ambientes para a educação infantil

A partir do desenvolvimento de um projeto que considera as características físicas desejáveis para um espaço dedicado à educação infantil, essa obra apresenta a filosofia fundamental das creches e pré-escolas de Reggio Emilia em termos de ambiente escolar. (editorial)

Compartilhe este livro: